IELTS Writing Task 1- Hướng dẫn cách sử dụng cấu trúc ăn điểm đối với dạng Bar- chart / Table/ Pie- chart

Ở bài học này, IELTS Thư Đặng sẽ hướng dẫn các bạn "cách sử dụng những cấu trúc ăn điểm trong dạng bài IELTS Writing Task 1-Bar chart".

 

 

Đối với các bạn học IELTS mà nói thì kỹ năng IELTS Writing vẫn được gọi là món “ khoai” nhất trong 4 kỹ năng IELTS.

Các bạn lưu ý nhé, trong tất cả các dạng IELTS Task 1 ( trừ dạng Process/ Diagram), chúng ta chia thành 2 dạng bài chính:

  • Dạng biểu đồ CÓ SỰ THAY ĐỔI THEO THỜI GIAN

( from ( day/month/year)..... to ( day/month/year)

  • Dạng biểu đồ KHÔNG CÓ SỰ THAY ĐỔI THEO THỜI GIAN ( ngoại trừ line-graph).

Đặc biệt đối với dạng biểu đồ KHÔNG CÓ SỰ THAY ĐỔI THEO THỜI GIAN thường không có nhiều cấu trúc câu hay để sử dụng nên các bạn thí sinh, đặc biệt là các bạn mới học viết IELTS từ cơ bản sẽ gặp rất nhiều khó khăn và điều này sẽ khiến các bạn gặp khó khăn trong việc đạt điểm cao trong bài thi viêt IELTS task 1.

Cấu trúc câu hay tăng điểm trong mô tả số liệu dạng IELTS Writing Task 1- Bar chart

  • Clause, at + số + with+ V-ing/ Noun phrase

Ví dụ: Toyota spent quite much money on TV advertising last year, at 3 million dollars

  • There + be + số

Ví dụ : There was 3 million dollars being spent on TV advertising last year

  • The amount/ number/percentage + be + số

Ví dụ: The amount of money used for TV commercials by Toyota last year was 3 million dollars

  • Số + be + the amount/number/percentage

Ví dụ: 3 million dollars was the amount of money that Toyota used last year for TV commercials

  • Sử dụng các động từ mô tả số liệu  như : To account for/constitute/amount to/ occupy

Ví dụ: Toyota’s expenditure on TV advertising last year accounted for 3 million dollars.

  • Sử dụng các diễn đạt số liệu thay thế như: the figure for/the data of để tránh lặp chủ ngữ

Ví dụ: The figure for TV advertising last year was 3 million dollars.

  • As / While A verb, B verb (at the same time). [linking words]

Change Over Time example: While the number of factories in Taiwan increased dramatically to 100,000 in 2006, the quantity in Japan plummeted to 1,000 at the same time.

Static example: As the number of females in full-time work stood at 300 in 2014, the amount of working males stood at 500.

  • In comparison to A, which verb, B verb. [relative clauses]

COT example: In comparison to the number of factories in Taiwan, which saw an increase to 100,000 in 2006, the quantity in Japan plummeted to 1,000 at this time.

Static example: In comparison to the number of females in full-time work, which stood at 300 in 2014, the amount of working males stood at 500.

  • A verb, v-ing, (which verb). [adjective clause + relative clause]

COT example: The number of factories in Taiwan saw an increase to 100,000 in 2006, exceeding the quantity in Japan, which had only 1,000.

Static example: The number of males in full-time work reached 500 in 2014, exhibiting a higher number than all the other categories provided.

Các bạn cùng tham khảo cách thầy Simon mô tả số liệu trong bài viết IELTS Task 1 nhé.

The table below gives information about the problems faced by children in two primary schools in 2005 and 2015.

1) Sentence containing mistakes

In 2005, School A faced major problem in Following Instructions about 42%.

Corrected version

In 2005, 42% of children in school A had difficulty following instructions.

2) Sentence containing mistakes

In comparison to 2005, spelling and following instructions have doubled over 10 years.

Corrected version

In school B, the proportion of pupils who struggled with spelling and following instructions doubled over the 10-year period.

3) Sentence containing mistakes

For example, 6% students having troubles in spelling in 2005.

Corrected version

For example, 6% of students in school B had trouble with spelling in 2005.

4) Sentence containing mistakes

Handwriting accounted level off with 28% in two years, yet it was the most percentage of the problem in 2015.

Corrected version

Handwriting became school A’s most significant problem in 2015, although the percentage of children experiencing handwriting difficulties at that school was the same in both years.

5) Sentence containing mistakes

Followed by the same number 35% of students in listening skills and verbal expression of ideas.

Corrected version

In 2005, 35% of students in school A were struggling with listening skills and verbal expression of ideas.

( Nguồn: http://ielts-simon.com/)

P/s:  Đối với các bạn luyện thi ielts từ cơ bản đến các bạn luyện ielts cấp tốc, các bạn có thể tham khảo thêm nhiều hướng dẫn học và làm bài ielts writing hiệu quả cũng như các tips ielts và chiến thuật làm bài ielts luôn được cập nhật tại website:

http://ielts-thudang.com/

hoặc  http://prosource.edu.vn

 

 

Website tham khảo thêm:

http://prosource.edu.vn

Tham khảo tài liệu học IELTS 

Tổng Hợp Sách Và Tài Liệu Luyện Thi IELTS Cho Người Mới Bắt Đầu Hiệu Quả Nhất, Đạt 4.5 Đến 5.0 IELTS

Tổng Hợp Bộ Sách Và Tài Liệu Luyện Thi IELTS Hiệu Quả Nhất Đạt 6.0 – 6.5

IELTS Thư Đặng chúc các bạn học tốt!

Để được tư vấn miễn phí, xin vui lòng:

                            

 

  Cơ sở 1: Số 53, ngõ 159 Pháo Đài Láng, Đống Đa, Hà Nội

  Cơ sở 2: Số 03, ngõ 214 Đội Cấn, Ba Đình, Hà Nội 

  (024).66803010 I (024).62603010

  0981128422

  prosource.education@gmail.com

  http://prosource.edu.vn I http://ielts-thudang.com

ielts thư đặng

Contact us

 IELTS-thudang.com I Prosource.edu.vn

   0981 128 422 I (024).66803010 I (024).62603010

 anhthu.rea@gmail.com

 Add 1: No.03, alley 214, Doi Can, Ba Dinh, Ha Noi