EXAM BOOSTER FOR B1 PRELIMINARY SECOND EDITION FROM 2020

Wednesday, 19/03/202509:36

"Cuốn Exam Booster này giúp bạn luyện tập các dạng bài thi B1 Preliminary và B1 Preliminary for Schools (phiên bản cập nhật năm 2020) một cách hiệu quả, dù bạn học ở lớp hay tự học ở nhà. Bạn có thể dùng nó kèm với sách giáo trình hoặc dùng để ôn luyện cấp tốc trước kỳ thi.

IELTS THƯ ĐẶNG- TRUNG TÂM LUYỆN THI IELTS UY TÍN, CHẤT LƯỢNG TẠI HÀ NỘI

Tham khảo các bài liên quan:

>>> Kinh nghiệm luyện thi IELTS

>>> Cập nhật đề thi IELTS

>>> Hướng dẫn làm bài thi IELTS

>>> Tài liệu luyện thi IELTS

EXAM BOOSTER FOR B1 PRELIMINARY SECOND EDITION FROM 2020

"Cuốn Exam Booster này giúp bạn luyện tập các dạng bài thi B1 Preliminary và B1 Preliminary for Schools (phiên bản cập nhật năm 2020) một cách hiệu quả, dù bạn học ở lớp hay tự học ở nhà. Bạn có thể dùng nó kèm với sách giáo trình hoặc dùng để ôn luyện cấp tốc trước kỳ thi.

Sách tập trung vào các dạng bài thi quan trọng, với 48 bài tập thực hành. Mỗi phần thi được luyện tập ba lần, giúp bạn làm quen và nắm vững cấu trúc. Sách còn cung cấp các thông tin hữu ích về kỳ thi, các mẹo làm bài, và chỉ ra những lỗi thí sinh thường mắc phải để bạn tránh lặp lại.

Exam Booster phù hợp cho cả hai kỳ thi B1 Preliminary và B1 Preliminary for Schools, có thể photocopy. Bạn có thể tải audio luyện nghe tại www.cambridge.org/preliminarybooster2." hoặc tại IELTS - Thư Đặng.

Những thay đổi chính để tăng tính dễ hiểu:

Sử dụng câu văn ngắn gọn, rõ ràng: Thay vì các câu phức tạp, câu văn được chia nhỏ để dễ theo dõi.
Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, gần gũi: Thay các từ ngữ chuyên ngành bằng các từ ngữ thông dụng hơn.
Giải thích rõ ràng mục đích của tài liệu: Nêu rõ tài liệu dùng để làm gì và ai có thể sử dụng.
Sắp xếp thông tin theo trình tự logic: Thông tin được trình bày theo thứ tự từ tổng quan đến chi tiết.
Nhấn mạnh các điểm quan trọng: Sử dụng các cụm từ như "giúp bạn luyện tập hiệu quả", "thông tin hữu ích", "tránh lặp lại" để làm nổi bật lợi ích của tài liệu.
Thay đổi cấu trúc câu: Thay đổi cấu trúc câu để tránh sự lặp lại, tạo cảm giác mới mẻ.
Viết theo lối trực tiếp: Thay vì nói "maximise learners' potential" thì ta viết "giúp bạn luyện tập hiệu quả"